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关爱和到联系单位听取对学校“四风”的意见 -

时间:2019-11-13 15:37:42  

3月19日至20日,校党委书记关爱和深入联系单位,与广大教师代表面对面,广泛征求大家对学校领导班子和成员在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题,以及我校开展党的群众路线教育实践活动方面的意见和建议。

3月19日下午,在明伦校区七号楼三楼会议室,关爱和与历史文化学院、《史学月刊》编辑部教师代表进行了座谈。3月20日上午,在金明校区生命科学学院B201会议室,关爱和向生命科学学院、植物逆境生物学重点实验室、特种功能材料重点实验室、天然药物与免疫工程重点实验室、黄河文明与可持续发展研究中心的教师代表征求了意见。参加会议的有党员领导干部、普通党员、民主党派人士、无党派人士和一线教师代表等。座谈会上,大家紧扣主题,踊跃发言,分别就解放思想、改进作风、更新观念、促进发展等提出了意见。围绕我校开展的群众路线教育实践活动,教师代表就完善管理制度、着力加强治校能力、解决群众关心的民生问题等作了发言。

在历史文化学院,关爱和认真听取教师代表发言后说,同志们直言不讳的发言,是大家热爱学校、帮助把学校工作做好的具体体现。针对一些共性问题,关爱和讲了四点意见:

第一,要推动学校治理体系和治理能力的现代化。长期以来,我校在发展过程中形成了一套行之有效的规章制度,对于促进学校发展具有重要作用。在学校发展的新阶段,要根据国内外高等教育发展的新形势,完善我校的治理体系。多问问一线教师遇到的困难是什么,希望学校改变的是什么,大力改革那些不适应学校发展的制度,向改革要红利,向管理要效率,努力建设现代大学制度,实现学校治理体系和治理能力的现代化。

第二,校内也要简政放权。学校机关部门要开出权力清单,把更多的资源和权力下放到学院,以学院为中心办学,为学院发展注入活力。

第三,加快学校信息化发展。信息化是学校教学、科研、办公的重要手段,全校上下要把信息化工作提到重要日程上来,推动无线网络建设,增加多媒体教学设施,提升办公的网络化水平,用信息化来推动学校的整体工作效率。

第四,要把学校发展成果让师生共享。这些年学校集中力量弯道超车,实现了跨越式发展,学校的一些核心指标持续向好,学校在全国的排名基本在60-70名中间。在学校发展的同时,我们也要把发展的成果拿出来让师生共享。在群众路线教育实践活动中,我们要继续改善师生的工作学习生活条件,解决一线教师的困难和问题,让广大教职工生活得更加有尊严。

在生命科学学院集中听取几个单位的教师代表发言后,针对大家提出的问题,关爱和一一做了回应。

针对教师代表提出的仪器设备购置程序较多、效率不高的问题,关爱和说,要处理好规范管理与效率优先的关系。我们原来是个以文理学科为主的学校,在实验室日常管理和高水平实验室建设方面需要积累经验,鼓励探索。在设备采购管理等环节,既要严格管理,按规章制度办事,又要提高效率,更好地服务教学科研。

有教师代表提出医学部建设较为迟缓,关爱和说,国家关于医学学科发展的政策一直在调整中,我们想推动医学部发展,就是想发挥后发优势,看准后再行动。建设医学部也是我们推行大部制改革的试点,要加快推进。学院体制的改革往哪里走,要做好顶层设计,否则就达不到弯道超车的目的。

在谈到特色团队和特色个体研究时,关爱和强调,学校的发展需要一大批特色学术团队来支撑。在打造学术团队的同时,我们也要关注有特色的个体研究,鼓励个体发展,让个体科学研究充满活力,这是可持续发展的一种表现。当需要组建学术团队去申报大型项目的时候,就把相关个体研究组合起来,连点成片。综合性大学的优势就应该在这些方面体现。

教师代表提出应继续加大自己培养骨干教师的力度,关爱和指出,要处理好人才培养和人才引进的关系。上个世纪八十年代,我们引进人才既没有区域优势,也没有经费优势,那个时候只有立足于自己培养。当前,我们学校发展面临很好的机遇,为引进人才奠定了基础。今后我们在打造人才队伍的时候,既要加大人才培养力度,又要引进高水平领军人才。两条腿走路,不可偏废。

关爱和最后强调,大家指出的在作风方面存在的问题和不足,以及为搞好教育实践活动提出的所有的意见和建议,我们会原汁原味地吸收到群众路线教育实践活动中,能够立行立改的立刻改,共性的问题要进行专项治理,为学校的进一步发展扫清障碍。

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