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【大学之道】宋伟:论“国家一流” -

时间:2019-11-13 16:04:08  


河南大学在第十次党代会上提出了建设“国家一流、区域引领、中原风格”的远大发展目标,彰显出了河大人的气魄和胆识,为此《河南大学报》开辟“贯彻校十次党代会精神,全面深化综合改革大家谈”专栏,希望给广大师生提供一个思想交流的开放平台,为我校建设高水平大学建言献策。首期专栏采访了我校发展规划处处长宋伟,讨论关于建设国家一流大学的内涵、路径以及综合改革等相关问题。

同时欢迎广大师生踊跃来稿,围绕贯彻落实第十次党代会精神、全面深化综合改革等问题发表意见和看法,来稿请发送至邮箱luchang@henu.edu.cn,字数请控制在2000字以内。

记者:河南大学提出建设“国家一流”的办学愿景,那么您认为什么是“国家一流”?

宋伟:所谓“国家一流”,其核心指标就是有国家一流的办学理念,国家一流的人才培养质量,国家一流的师资队伍,国家一流的学科建设水平、科学研究能力和创新能力。建设“国家一流”大学是河大人的梦想和努力的方向,它将不断鼓舞河大人沿着这条道路奋勇迈进。

记者:实现“国家一流”这一目标并不容易,您认为河南大学能够实现这一目标的基础是什么?

宋伟:回顾过去,在河南大学走过的103年历程中,也曾处于国家一流的地位,在国内外都产生了深远影响,为国家繁荣富强、区域经济社会发展做出了不可磨灭的贡献。但是由于历史原因和国家政策的限制,我们一度长时期失去了“国家一流”的地位,这不仅与河南经济社会发展、文化历史地位不相称,也与社会和人民对我们的期望相去甚远。近年来,经过不懈努力,河南大学各项发展指标都取得了很大进步,距离国家一流的建设目标越来越近。我们有理由、也有基础和能力提出向国家一流的发展目标看齐的战略构想。只要我们咬定青山不放松,踏踏实实工作,锐意进取,不断取得新突破、新成就,这个目标就一定能够实现。

记者:您是怎样理解高水平大学与国家一流的关系?

宋伟:九次党代会上我们提出了坚持建设高水平大学这条主线,实现两大突破的发展思路。十次党代会上我们提出国家一流的发展目标。那么什么是高水平大学?高水平大学建设的目标就是国家一流,也就是学科队伍、学科水平、人才培养质量、科学研究、实验室平台建设等方面,都处于国家一流的水平。我们可以看到,从第九次党代会到第十次党代会,我们发展的思路是一个不断发展的过程、不断深化认识的过程,也是一脉相承的。

记者:您认为河南大学应在哪些方面突破才能走向“国家一流”的发展道路?

宋伟:河南大学在第九次党代会提出建设高水平大学,要实现两大突破。一方面是核心竞争力的突破,具体包括人才培养质量、师资队伍、学科建设、科学研究、实验室平台建设等几个重大指标,这是学校发展的核心指标体系。一所大学能不能在这些方面实现实质性、突破性发展,标志着这大学的办学水平和能力达到什么样的高度。另一方面是,服务社会发展的能力突破。服务社会能力也就是对于当地经济社会发展的贡献度。若没有服务社会发展的能力,天天高喊要服务社会发展,只能是纸上谈兵;如果缺乏服务社会发展的办学理念,即便具有了服务社会发展的水平和能力,也不会主动投身到区域社会发展之中,而是躲在自己编织的象牙塔里,终究会脱离社会发展。因此,提高核心竞争力是基础,服务社会发展是大学存在的逻辑。

记者:全面推进综合改革是高等教育领域进入新常态的重要标志,那么对于河南大学来说,建设国家一流大学,当然要积极推进综合改革。请问我们如何推进综合改革呢?

宋伟:党的十八届三中全会作出关于全面深化改革的重大战略部署,教育部积极推进“两校一市”综合改革试点,河南省把我们学校作为综合改革试点单位之一。全面深化改革是我们的重要任务,这也是坚持国家一流发展道路的根本需求。首先,要深刻认识到深化综合改革的重大意义。全面深化综合改革是我们实现国家一流的重要历史机遇,是获取更多办学自主权的重要契机,我们要借助推进综合改革加快建设高水平大学步伐,早日实现国家一流的奋斗目标。其次,要坚定综合改革的信心。河大作为百年老校,具有很多光荣传统,这是值得我们骄傲的地方。但长期受地域文化的影响和限制,在我们思维习惯中,也存在着某种保守的因子阻碍着我们的改革。我们必须有破除思想障碍的勇气,进一步解放思想、推进改革,营造改革创新的环境,为实现“国家一流”的发展目标提供动力,而不是让改革流于形式,做做样子。最后,要脚踏实地,实事求是。紧紧围绕国家一流建设目标并结合河南大学的实际,广泛听取教职工生的意见,认真研究河南大学发展面临的问题和障碍,对症下药,加快我们建设国家一流高水平大学的进程。总之,推进学校综合改革是一个复杂的工程,也是一场“自我革命”,我们要攻坚克难,增强责任心和使命感,在不断改革中,为早日实现“国家一流”的办学愿景,提供不竭的动力。

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